W piątek uczniowie klasy pierwszej jednej ze świętochłowickich szkół wzięli udział w nietypowych zajęciach, które połączyły naukę matematyki z kreatywną zabawą. Dzieci po raz pierwszy miały okazję spróbować swoich sił w kodowaniu, wykorzystując do tego kolorowe kubeczki.
Zamiast tradycyjnych zadań w zeszycie, pierwszaki budowały wieże według specjalnie przygotowanych wzorów. W ten sposób ćwiczyły dodawanie i odejmowanie w zakresie do 5, a jednocześnie uczyły się podążania za instrukcjami i logicznego myślenia.
Nauka przez zabawę
Jak podkreślają nauczyciele, taka forma pracy przynosi wiele korzyści. Dzieci nie tylko utrwalają podstawy matematyki, ale także rozwijają motorykę małą, cierpliwość oraz umiejętność współpracy w parach. Według pedagogów, wprowadzanie elementów kodowania już na wczesnym etapie edukacji wspiera rozwój kompetencji przyszłości, takich jak analityczne myślenie i rozwiązywanie problemów.
Zajęcia spotkały się z dużym entuzjazmem ze strony uczniów, którzy z zaangażowaniem realizowali kolejne zadania. Szkoła zapowiada kontynuację podobnych inicjatyw w kolejnych tygodniach.
„Taka forma pracy nie tylko uczy matematyki, ale też rozwija motorykę małą, cierpliwość oraz umiejętność współpracy w parach” – czytamy w relacji szkoły.
Fotorelacja z zajęć dostępna jest na profilu szkoły.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 3 w Świętochłowicach
Fot. facebook.com
